Конспект занятия (письмо 3 класс). Тема «Морфемный состав слова. Окончание. Основа. Корень»

16 апреля 2022

Корень Однокоренные слова (родственные слова). Корневая омонимия.

1.Вводная часть.

2. Из чего состоит текст? А из чего состоит предложение?

 Сегодня мы поговорим о слове, разберем по составу.
 В слове самая важная часть – это корень.

 Как определить корень в слове? (подобрать однокоренные слова)

К слову трава найдем однокоренные слова, выделим корень.

-травка

-травяной

-травинка

-травянистый

- отрава

- травить

  Можно  сказать что  два последних слова это однокоренные (родственные) слова, хотя корень тоже будет трав

Нет, они имеют один корень, он по звучанию похож, но значение у этих слов другое.

3.Найти слова которые будут не родственные.

Водяной, вода, водичка, подводник, водитель.

Гора, горка, горный, горевать, пригорок, горец.

Река, речной, речь, речушка, речник.

Купить, покупка, покупатель, купец, купальник, накупить.

Маленький, малявка, маляр, малыш.

Гроза, грозный, гроздь, грозовой.

Конница, конник, подоконник, конюшня.

4.Физминутка

Упражнения для глаз 

«Зоркие глазки» (упражнение служит для профилактики нарушений зрения): Глазами нарисуйте 6 кругов по часовой стрелке и 6 кругов против часовой стрелки.

     Упражнение для рук

-Карандаш между ладошек. Катать медленно и быстро

-Скрестить руки ладонями друг к другу. Сцепить пальцы в «замок». Вывернуть руки к себе. Затем взрослый говорит, каким пальцем пошевелить. Упражнение заканчивается, когда поработали все десять пальцев

4. Прочитать и выписать из текста (однокоренные) родственные слова. Выделить корень.

 Я люблю бродить по грибному  лесу. А сколько грибов в лесу! Душистые рыжики и опята давно ждут грибников. Вот и я под елью нашёл грибок. Да какой!

5. 5.  Соедини слова из левого столбика с однокоренными словами из правого.

 6.Заключение (смайлики)

 -у меня ничего не получилось;

- у меня были проблемы;

- мне всё удалось;